Tuesday, March 20, 2007
Proyecto Renovacion Curricular
Monday, March 05, 2007
Thursday, January 18, 2007
Reglas de Cortesía
El argumento relacionado con las Reglas de Cortesía debe estar publicado para el martes, 23 de enero . El examen será el lunes 22 de enero.
Estamos de regreso
¡ÉXITOS!
Wednesday, December 13, 2006
Trabajo Final
Saludos
Jóvenes les recuerdo que el jueves, 14 de diciembre, vencen las entradas al “blogger”. Ese día estaré cotejando todos los trabajos publicados. El trabajar con ustedes ha sido una grata experiencia. Espero que para ustedes haya sido de mucho crecimiento. El próximo semestre continuaremos con esta aventura. Mientras tanto les deseo a todos una Feliz Navidad y que el Próximo año les traiga muchas bendiciones.
¡Que disfruten el receso navideño! Nos veremos en el AÑO 2007
Wednesday, October 04, 2006
Repaso de examen
Curso: Relaciones Humanas
Unidad 3: Comunicación
Profa. Iris Ortega de Valcárcel
Email
REPASO
Examen martes, 10 de octubre de 2006
Vocabulario (aprender para poder definir e identificar en texto)
Modulación Melodía
Inflexión Énfasis
Volumen Pronunciación
Dicción Léxico
Gesto Lenguaje
Conversación Emisor
Receptor Comunicación
Mensaje Canal
Conocer para mencionar, discutir o argumentar del tema:
· Sugerencias para mejorar su lenguaje.
· Temas de conversación que deben evitarse.
· Conversación social
· Conversación profesional
· Interacción entre la conversación social y profesional
· Importancia del uso correcto del idioma.
· El menú de una conversación
· La comunicación y las relaciones humanas
· Cuatro tipos básicos de comunicación
Monday, October 02, 2006
Comunicación
Título: Comunicación
Selecciona una de las afirmaciones y argumenta sobre la misma. Utiliza lo aprendido en la Unidad 3 al momento de explicar y sustentar tu posición.
La frase ”La conversación es un arte que se ha perdido” se oye con frecuencia hoy día en los ambientes de empresa ¿Está usted de acuerdo o no?
"Todas las personas tienen un excelente “menú de conversación” .
Antes de publicarla asegúrate que no tiene errores.
Debe estar publicada el 9 de octubre.
Unidad 3 Trabajo para entregar
Unidad 3 Comunicación
Ejercicios para entregar
Página 44 Ejercicios 2 y 3
Página 46 Conceptos para estudiar 1 al 15
Examen y entrega de asignación martes, 10 octubre 2006
Friday, September 22, 2006
La personalidad y su desarrollo
Wednesday, September 06, 2006
Argumentar
Los argumentos
Nos ayudan a conseguir lo que deseamos.
Nos delatan, descubren y ponen en evidencia.
Mientras mejores sean mis argumentos más fácil lograré lo que me propongo.
La argumentación está presente en nuestra vida diaria, en todo momento.
Argumento
Es un proceso de razonamiento que requiere la activación del pensamiento.
Su objetivo es el de convencer o modificar las opiniones y actitudes de los demás.
¿Cómo desarrollamos una buena argumentación?
Pensar
Seleccionar
Decidir y ordenar
Pensar
La argumentación es un tipo de exposición en la que defiendes la idea que quieres probar.
Recuerda: detrás de tu argumentación existe un propósito.
¿Qué quieres lograr?
¿Cómo puedes conseguirlo?
Debes pensar en la situación que enfrentas y a quién tienes que convencer.
Como consecuencia, los planteamientos que vas a exponer se afectarán.
Seleccionar
Identifica aquellos argumentos válidos que apoyan tu propósito.
Puedes utilizar hechos, ejemplos, experiencias anteriores y opiniones.
No dependas solamente de opiniones para sostener tus razones.
Mientras más argumentos válidos esboces, más sólida será tu argumentación.
Decidir y ordenar
1er paso
Cuáles de los argumentos son más fuertes, o válidos.
Este proceso te ayudará a organizarlos.
2do paso
Ordenación deductiva
Llegar a una conclusión a partiendo de una o varias razones de la situación presentada.
Argumentos a favor y en contra
Cuando argumentas puedes estar a favor y en contra de la situación que se presenta. Además, tienes que considerar lo que piensan los demás del tema.
Recomendaciones
Antes de entrar en la discusión, haz una lista de las razones a favor y en contra de la situación.
Escucha lo que los otros piensan del tema,
Analiza por qué deben considerarse tus argumentos.
Organizas tus pensamientos, para que las ideas fluyan mejor.
Valor de mis razones y opiniones
Cuando redactamos textos argumentativos debemos…
presentar nuestras razones y considerar las opiniones de los demás para reforzar nuestra posición o para llegar a un consenso.
destacar las ventajas de nuestra elección y las desventajas de las otras posiciones.
Al presentar tus opiniones, puedes utilizar estas expresiones…
“desde mi punto de vista“
"a mi parecer"
"en mi opinión“
"personalmente”
"desearía“
“pienso“
“me gustaría".
“no creo que“
"no pienso que“
"no desearía que"
"desde luego que no".
Las falacias en la argumentación
“Falacia" significa engaño, fraude, mentira o falsedad.
Cuando tus argumentos son falsos, tu conclusión no tendrá méritos.
Las falacias…
en vez de fortalecer tu línea de discusión, debilitan y, hasta invalidan, tus planteamientos.
no son razones válidas
no sostienen la idea que deseas explicar o defender.
Recuerda:
Para convencer o influir en las decisiones de otras personas, debes planificar el argumento que vas a producir.
Si no se piensa con detenimiento o si lo que queremos probar no es cierto, podemos usar o apoyarnos en razones débiles y falsas.
Tomado de: Programado ZONA EE
Espacios de Escritura de la Compañía Dreifous and Associates
Wednesday, August 30, 2006
Relaciones Humanas
Unidad 1
Trabajo para entregar
Página 11 Ejercicio 1 y 4
Página 12 Conceptos a estudiar
(Cierto o Falso) Ejercicios 1-3 y 6-10
Vence el martes, 5 de septiembre
Examen Relaciones Humanas el 7 de septiembre
Blogger
Título: Relaciones Humanas
Selecciona una de las afirmaciones y argumenta sobre la misma. Utiliza lo aprendido en la Unidad 1 al momento de explicar y sustentar tu posición.
”El hombre es un ser social por naturaleza”
“El líder siempre hace progresar a un grupo y su presencia es indispensable en el grupo”
Antes de publicarla asegúrate que no tiene errores.
Debe estar publicada el 11 de septiembre.
Sunday, August 27, 2006
Revisar dirección Blogger
Saludos, les recomiendo que revisen su dirección del blogger. Algunas direcciones no se pueden acceder. ¡Buen fin de semana!
Trabajo página Web FLCA
WEB-Site de Puerto Rico:
www.geocities.com/flcadepuertorico
Site Nacional:
La información que recopiles la utilizarás
para crear un folleto informativo sobre la
organización.
Utilizarás tu creatividad en la creación de un:
Opúsculo
Anuncio
Cartel
Folleto
Incluirás solo información importante y pertinente sobre la organización.
Compartirás esa información con tus compañeros de clase.
Selecciona una (1) de estas preguntas guías, para tu trabajo.
Preguntas Guías
¿Cuál es el propósito de la organización?
¿Qué significan las siglas FLCA?
¿Cómo comenzó la organización?
¿Qué beneficios tiene ser miembro?
¿Qué actividades se pueden realizar?
¿Qué requisitos debes tener para pertenecer a la FLCA?
¿Cuáles son las metas, misión, emblema, plegaria, credo, himnos de la FLCA?
¿Qué posiciones de liderazgo puedes asumir dentro de la organización?
Enuméralas
Define cada posición
Trabajo para entregar
lunes, 28 de agosto de 2006
Debes llevarlo en “hard copy” y digitalizado.
Esta será tu primera entrada en el portafolio.
¡Suerte!
!Bienvenidos!
Saludos, jóvenes
Bienvenidos, a la esquinatechiedeortega. Este año será toda una aventura. Esta esquina será parte importante de tu clase. Los trabajos especiales y las asignaciones las encontrarás publicadas en esta esquina. Cada uno de los trabajos que realices y publiques formará parte de tu portafolio.
Espero que la experiencia sea enriquecedora.
Su maestr@